Foco global na educação profissional em conferência em Tianjin

PEQUIM, 23 de novembro de 2024 /PRNewswire/ — Um relatório do China Daily 

A Conferência Mundial de Desenvolvimento da Educação Profissional e Técnica de 2024 reuniu cerca de 1.000 delegados em Tianjin, no norte da China, esta semana, de quarta a sexta-feira. As discussões na conferência giraram em torno de temas como a integração entre setores e educação, desenvolvimento sustentável, formação de professores e aprendizagem ao longo da vida.

Coorganizada pelo Ministério da Educação da China, pela Comissão Nacional da República Popular da China para a UNESCO e pelo governo municipal de Tianjin, a conferência tem como objetivo promover a educação profissional como um motor de inovação e desenvolvimento sustentável em escala global.

O evento apresenta as seis principais iniciativas para moldar a educação profissional globalmente: uma conferência abrangente com palestras principais, mesas-redondas ministeriais e conversas bilaterais; uma aliança global unindo instituições profissionais, setores e organizações educacionais; a apresentação do prêmio mundial de educação profissional; uma competição internacional de habilidades com 42 áreas; uma exposição destacando conquistas na educação profissional, patrimônio cultural intangível e cooperação internacional; e o lançamento do periódico World Vocational and Technical Education, produzida pela Universidade de Tecnologia e Educação de Tianjin.

Em uma mensagem em vídeo para a conferência, Stefania Giannini, diretora assistente de educação da UNESCO, destacou a educação profissional como um catalisador para a transformação.. Ela mencionou a recente Recomendação da UNESCO sobre Educação para a Paz, Direitos Humanos e Desenvolvimento Sustentável, que enfatiza a educação profissional como um motor de mudança.

Pedindo por maiores investimentos e inovações na educação profissional para enfrentar os desafios globais, Giannini afirmou que as habilidades são o passaporte para navegar no mundo complexo de hoje.

Huai Jinpeng, ministro da educação da China, afirmou que a educação profissional deve estar alinhada com as tendências do momento, manter a essência da educação e preservar suas características únicas. Ele acrescentou que a educação profissional deve ancorar seus objetivos de desenvolvimento em meio às oportunidades e desafios em evolução, buscando por avanços inovadores.

Huai delineou uma visão para a educação profissional como educação “5I” — Inclusiva, Integrada aos setores, Inovadora, Inteligente e Internacional — posicionada para servir a todos, integrar-se com os setores, incentivar a inovação, abraçar tecnologias inteligentes e fomentar a cooperação global.

Para garantir um bom funcionamento dos serviços de voluntariado durante a conferência, a Liga da Juventude Municipal de Tianjin recrutou 1.448 jovens voluntários de nove universidades, incluindo a Universidade de Nankai. Suas funções incluíram mais de 30 atividades, incluindo registro de convidados, coordenação da conferência, tradução, recepção de mídia e assistência médica.

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FONTE China Daily