{"id":92591,"date":"2024-04-18T15:58:00","date_gmt":"2024-04-18T18:58:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bluestudio.estadao.com.br\/agencia-de-comunicacao\/prnewswire\/prnewsinternacional\/huawei-e-unesco-expandem-projeto-escolas-abertas-para-novos-paises-2\/"},"modified":"2024-04-18T15:58:00","modified_gmt":"2024-04-18T18:58:00","slug":"huawei-e-unesco-expandem-projeto-escolas-abertas-para-novos-paises-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bluestudio.estadao.com.br\/agencia-de-comunicacao\/prnewswire\/prnewsinternacional\/huawei-e-unesco-expandem-projeto-escolas-abertas-para-novos-paises-2\/","title":{"rendered":"Huawei e UNESCO expandem projeto Escolas abertas para novos pa\u00edses"},"content":{"rendered":"

PR NEWSWIRE<\/b><\/p>\n

\nA segunda fase ocorrer\u00e1 de 2024 a 2027 no Egito, Brasil e Tail\u00e2ndia<\/p>\n

PARIS<\/span><\/span>, 18 de abril de 2024<\/span> \/PRNewswire\/ —\u00a0A UNESCO e a Huawei lan\u00e7aram ontem a Fase II do projeto Escolas abertas para todos e viabilizadas por tecnologia (TeOSS) no Semin\u00e1rio Futuros Digitais da Educa\u00e7\u00e3o da UNESCO<\/a>, anunciando que a segunda fase ocorrer\u00e1 de 2024 a 2027 no Brasil, na Tail\u00e2ndia e no Egito. A primeira fase j\u00e1 beneficiou milhares de educadores no Egito, em Gana e na Eti\u00f3pia.<\/p>\n

\n\"Representantes<\/a><\/p>\n<\/div>\n

Alinhado com o ODS 4 da ONU<\/a>, o TeOSS visa construir sistemas educacionais mais resistentes a crises, inclusivos e preparados para o futuro, aproveitando a tecnologia para fornecer apoio a pol\u00edticas, recursos digitais e treinamento a educadores e alunos.<\/p>\n

“Diante de<\/span> uma transforma\u00e7\u00e3o digital sem precedentes, a educa\u00e7\u00e3o est\u00e1 na vanguarda, utilizando a tecnologia n\u00e3o apenas para alargar o acesso, mas para redefinir a pr\u00f3pria natureza da aprendizagem e do conhecimento para as gera\u00e7\u00f5es por vir”, afirmou Stefania Giannini<\/span>, diretora-geral adjunta de educa\u00e7\u00e3o da Unesco. “Gra\u00e7as a parceiros como a Huawei, podemos aproveitar esta revolu\u00e7\u00e3o digital para moldar um futuro educacional inclusivo, equitativo e centrado no ser humano”.<\/p>\n

Recapitula\u00e7\u00e3o da Fase 1 do projeto Escolas abertas<\/b><\/p>\n

A Fase I do TeOSS ocorreu de 2020 a 2024 no Egito, na Eti\u00f3pia e em Gana. A UNESCO e a Huawei apoiaram os minist\u00e9rios da educa\u00e7\u00e3o dos tr\u00eas pa\u00edses africanos na concep\u00e7\u00e3o, implementa\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o de sistemas escolares abertos em tr\u00eas projetos piloto.<\/p>\n

Como parte desse processo, representantes dos minist\u00e9rios das tr\u00eas na\u00e7\u00f5es partilharam ontem o progresso, as melhores pr\u00e1ticas e a experi\u00eancia da primeira fase no semin\u00e1rio da UNESCO.<\/p>\n

“O projeto visa enfrentar os desafios educacionais, integrando plataformas digitais de aprendizagem e conte\u00fados digitais que se alinhem com o curr\u00edculo e as compet\u00eancias digitais dos professores. Tamb\u00e9m busca promover modelos de educa\u00e7\u00e3o aberta por meio de pol\u00edticas nacionais de aprendizagem digital”,\u00a0afirmou Hegazi Idris, conselheiro do ministro de Alfabetiza\u00e7\u00e3o e Aprendizagem ao Longo da Vida<\/span> do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o e Ensino T\u00e9cnico do Egito.<\/p>\n