{"id":81123,"date":"2023-11-28T06:12:00","date_gmt":"2023-11-28T09:12:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bluestudio.estadao.com.br\/agencia-de-comunicacao\/prnewswire\/prnewsinternacional\/novos-resultados-de-estudo-da-iea-investigam-como-os-jovens-estao-se-preparando-para-assumir-seu-papel-de-cidadaos-em-tempos-de-mudancas-e-incertezas\/"},"modified":"2023-11-28T06:12:00","modified_gmt":"2023-11-28T09:12:00","slug":"novos-resultados-de-estudo-da-iea-investigam-como-os-jovens-estao-se-preparando-para-assumir-seu-papel-de-cidadaos-em-tempos-de-mudancas-e-incertezas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bluestudio.estadao.com.br\/agencia-de-comunicacao\/prnewswire\/prnewsinternacional\/novos-resultados-de-estudo-da-iea-investigam-como-os-jovens-estao-se-preparando-para-assumir-seu-papel-de-cidadaos-em-tempos-de-mudancas-e-incertezas\/","title":{"rendered":"Novos resultados de estudo da IEA investigam como os jovens est\u00e3o se preparando para assumir seu papel de cidad\u00e3os em tempos de mudan\u00e7as e incertezas"},"content":{"rendered":"

PR NEWSWIRE<\/b><\/p>\n

\nHAIA, Pa\u00edses Baixos<\/span>, 28 de novembro de 2023<\/span> \/PRNewswire\/ — Desenvolvimento sustent\u00e1vel, cidadania global, diversidade e inclus\u00e3o, e cidadania digital: Estes s\u00e3o apenas alguns dos temas que o estudo internacional da IEA, ICCS, investiga.<\/i>\u00a0<\/b><\/p>\n
\"ICCS<\/div>\n

Hoje ser\u00e3o divulgados os resultados do terceiro ciclo do estudo Educa\u00e7\u00e3o C\u00edvica e Cidadania Internacional (ICCS 2022) da IEA, estudo que conta com um hist\u00f3rico de participa\u00e7\u00e3o da Am\u00e9rica Latina<\/b>.<\/p>\n

Estes novos resultados do ICCS surgem em um momento em que os jovens enfrentam desafios sem precedentes com crises que se desenvolvem ao redor do mundo, incluindo crises sanit\u00e1rias e financeiras, guerras e turbul\u00eancias pol\u00edticas. A educa\u00e7\u00e3o c\u00edvica est\u00e1 se tornando um tema cada vez mais importante na pol\u00edtica educacional em muitos pa\u00edses, como tamb\u00e9m dentro de institui\u00e7\u00f5es e escolas, e entre professores, alunos e pais. A educa\u00e7\u00e3o c\u00edvica \u00e9 vital, pois sustenta a capacidade dos cidad\u00e3os de participar de modo produtivo na sociedade. Est\u00e1 relacionada com o que os jovens provavelmente far\u00e3o no futuro, por exemplo: Eles esperam votar nas elei\u00e7\u00f5es? Ou t\u00eam expectativas de se envolver com atividades ilegais de protesto?<\/p>\n

O maior estudo internacional e \u00fanico dedicado \u00e0 educa\u00e7\u00e3o c\u00edvica e cidadania<\/i>\u00a0<\/b><\/p>\n

Ao visar alunos matriculados no oitavo ano (cerca de 14 anos), o ICCS investiga as novas maneiras como os jovens s\u00e3o preparados para seu papel de cidad\u00e3os. Al\u00e9m de continuar monitorando as mudan\u00e7as ao longo do tempo em importantes aspectos da educa\u00e7\u00e3o c\u00edvica e cidadania, cada ciclo do ICCS evolui, a fim de manter a relev\u00e2ncia de seus dados segundo as exig\u00eancias c\u00edvicas e de cidadania de nosso mundo em transforma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Ao comentar os resultados, o Dr. Dirk Hastedt<\/span>, Diretor Executivo da IEA, disse: <\/b><\/p>\n

“Os resultados de 2022 revelam muita diminui\u00e7\u00e3o no conhecimento c\u00edvico e nenhum aumento entre os pa\u00edses ao serem comparados com os resultados de 2016. Isto marca um claro contraste com os resultados de tend\u00eancia do ciclo anterior, onde entre 2009 e 2016 percebemos aumentos e nenhuma redu\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Estat\u00edsticas confi\u00e1veis s\u00e3o o que os raios X s\u00e3o para os m\u00e9dicos: Elas nos ajudam a tomar decis\u00f5es importantes. Esta \u00faltima rodada do estudo incluiu o Brasil<\/b> e a Col\u00f4mbia<\/b>, sendo que os dados de acesso aberto dispon\u00edveis no ICCS podem facilitar pesquisas adicionais sobre assuntos espec\u00edficos que podem ajudar no planejamento de reformas nacionais e respaldar o desenvolvimento de pesquisas sobre educa\u00e7\u00e3o c\u00edvica e cidadania tanto a n\u00edvel nacional como internacional.<\/p>\n

Encorajo os pa\u00edses interessados em participar deste importante estudo internacional a se unirem ao pr\u00f3ximo ciclo, ICCS 2027, j\u00e1 aberto a inscri\u00e7\u00f5es.”<\/p>\n

Sobre a IEA <\/u><\/b><\/p>\n

Fundada em 1958, a IEA \u00e9 uma cooperativa internacional independente que trabalha para pesquisar, entender e aprimorar a educa\u00e7\u00e3o a n\u00edvel mundial.<\/p>\n

Link para o Relat\u00f3rio Internacional do ICCS 2022<\/b><\/a> \u00a0<\/p>\n

Link para infogr\u00e1ficos do ICCS 2022<\/b><\/a>\u00a0<\/p>\n

Principais Conclus\u00f5es Internacionais do ICCS 2022<\/u>\u00a0<\/b><\/p>\n

O conhecimento c\u00edvico n\u00e3o aumentou entre os pa\u00edses que participaram em 2016 e 2022.<\/b><\/p>\n

\u00b7\u00a0 Entre 2016 e 2022, houve redu\u00e7\u00f5es no conhecimento c\u00edvico em seis pa\u00edses,\u00a0mas n\u00e3o foram registados aumentos<\/b>. Em compara\u00e7\u00e3o, entre 2009 e 2016 foram observados aumentos em muitos pa\u00edses, embora n\u00e3o tenham sido registadas redu\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

Estudantes do sexo feminino demonstraram maior conhecimento c\u00edvico do que estudantes do sexo masculino. <\/b><\/p>\n

\u00b7\u00a0 As alunas obtiveram resultados m\u00e9dios mais elevados em\u00a018 pa\u00edses<\/b>, embora n\u00e3o tenha havido diferen\u00e7as entre as m\u00e9dias de alunas e alunos em dois pa\u00edses. N\u00e3o houve pa\u00edses em que os alunos conseguiram desempenho m\u00e9dio mais elevado.<\/p>\n

\u00b7\u00a0 Ao longo dos tr\u00eas ciclos do ICCS, o desempenho das alunas vem sendo\u00a0consistentemente superior<\/b> ao dos alunos.<\/p>\n

Estudantes de lares com um n\u00edvel socioecon\u00f4mico mais elevado demonstraram um conhecimento c\u00edvico m\u00e9dio mais alto do que estudantes com um n\u00edvel socioecon\u00f4mico mais baixo.<\/b><\/p>\n

\u00b7\u00a0 O status socioecon\u00f4mico dos estudantes e a composi\u00e7\u00e3o socioecon\u00f4mica das escolas continuam sendo importantes vaticinadores do conhecimento c\u00edvico.<\/b><\/p>\n

O conhecimento c\u00edvico tendeu a ser associado positivamente a uma vasta gama de atitudes e indicadores de compromisso.<\/b>\u00a0<\/p>\n

\u00b7\u00a0 Estudantes com\u00a0n\u00edveis mais elevados de conhecimento c\u00edvico<\/b> tendem<\/span> a apoiar mais a igualdade de g\u00eanero, igualdade de direitos aos imigrantes e todos os grupos \u00e9tnicos da sociedade, al\u00e9m de apoiar mais a prote\u00e7\u00e3o ambiental, tendo maior probabilidade de votar em elei\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

Envolvimento C\u00edvico<\/b><\/p>\n

\u00b7\u00a0 Em m\u00e9dia, cerca de\u00a0um ter\u00e7o dos alunos<\/b> relataram estar bastante ou muito interessados em temas pol\u00edticos e sociais.<\/p>\n

\u00b7\u00a0 Esta propor\u00e7\u00e3o foi muito maior entre os alunos que tamb\u00e9m relataram que seus\u00a0pais ou respons\u00e1veis estavam mais interessados<\/b> em assuntos c\u00edvicos.<\/p>\n

\u00b7\u00a0 A fonte mais comum de informa\u00e7\u00e3o sobre temas pol\u00edticos ou sociais<\/b> foi ver televis\u00e3o, seguida do acesso a fontes da Internet e, a seguir, ler um jornal impresso ou online.<\/p>\n

\u00b7\u00a0 Embora televis\u00e3o e jornais tenham diminu\u00eddo como fontes de informa\u00e7\u00e3o ao longo dos 13 anos desde a primeira enquete do ICCS, continuam sendo relevantes aos alunos como fontes de informa\u00e7\u00e3o. Curiosamente, a n\u00edvel internacional, n\u00e3o houve aumento no uso da Internet pelos alunos<\/b> como fonte semanal de informa\u00e7\u00e3o sobre temas pol\u00edticos e sociais desde o \u00faltimo ciclo.<\/p>\n

\u00b7\u00a0 Embora apenas relativamente poucos alunos esperassem uma participa\u00e7\u00e3o futura em atividades ilegais de protesto ou em atividades pol\u00edticas convencionais, a maioria dos jovens<\/b> tinha expectativas de votar quando adultos e se envolver em atividades de prote\u00e7\u00e3o ambiental.<\/p>\n

Atitudes C\u00edvicas<\/b><\/p>\n

\u00b7\u00a0 A maioria dos jovens considerou como importante o comportamento de cidadania com orienta\u00e7\u00e3o a quest\u00f5es internacionais e\u00a0respaldou atividades de prote\u00e7\u00e3o ambiental<\/b>. Preocupa\u00e7\u00f5es sobre mudan\u00e7as clim\u00e1ticas como uma amea\u00e7a mundial aumentaram desde 2016, embora observamos uma varia\u00e7\u00e3o consider\u00e1vel na extens\u00e3o destas preocupa\u00e7\u00f5es entre os pa\u00edses.<\/p>\n

\u00b7\u00a0 O ICCS 2022 revelou uma varia\u00e7\u00e3o consider\u00e1vel nas opini\u00f5es dos alunos sobre o sistema pol\u00edtico entre os pa\u00edses. Embora a maioria dos jovens tendesse a ver a democracia como a melhor forma de governo (em m\u00e9dia, cerca de\u00a0tr\u00eas quartos dos alunos em todo o mundo<\/b>), muitos alunos tamb\u00e9m expressaram opini\u00f5es cr\u00edticas sobre como funciona o sistema democr\u00e1tico.<\/p>\n

\u00b7\u00a0 Em m\u00e9dia, entre os pa\u00edses, pouco mais da metade dos alunos<\/b> concordaram que seus representantes eleitos representam bem os interesses da popula\u00e7\u00e3o em seu pa\u00eds.<\/p>\n

\u00b7\u00a0 O ICCS 2022 mostrou diferen\u00e7as consider\u00e1veis entre pa\u00edses no n\u00edvel de concord\u00e2ncia dos alunos com a imposi\u00e7\u00e3o de restri\u00e7\u00f5es em uma emerg\u00eancia nacional como a pandemia de COVID-19.<\/p>\n

\u00b7\u00a0 A participa\u00e7\u00e3o de alunos em atividades c\u00edvicas em escolas<\/b> est\u00e1 associado positivamente ao envolvimento esperado.<\/p>\n

Foto – https:\/\/mma.prnewswire.com\/media\/2284520\/ICCS_2022_World_map.jpg<\/a><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

FONTE IEA (International Association for the Evaluation of Educational Achievement)<\/p>\n<\/div>\n

\"\"<\/p>\n

A OESP<\/b> n\u00e3o \u00e9(s\u00e3o) respons\u00e1vel(is) por erros, incorre\u00e7\u00f5es, atrasos ou quaisquer decis\u00f5es tomadas por seus clientes com base nos Conte\u00fados ora disponibilizados, bem como tais Conte\u00fados n\u00e3o representam a opini\u00e3o da OESP<\/b> e s\u00e3o de inteira responsabilidade da PR Newswire Ltda<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"PR NEWSWIRE HAIA, Pa\u00edses Baixos, 28 de novembro de 2023 \/PRNewswire\/ — Desenvolvimento sustent\u00e1vel, cidadania global, diversidade e inclus\u00e3o, e cidadania digital: Estes s\u00e3o apenas alguns dos","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[31],"tags":[],"class_list":["post-81123","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-prnewsinternacional"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bluestudio.estadao.com.br\/agencia-de-comunicacao\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/81123","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bluestudio.estadao.com.br\/agencia-de-comunicacao\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bluestudio.estadao.com.br\/agencia-de-comunicacao\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bluestudio.estadao.com.br\/agencia-de-comunicacao\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bluestudio.estadao.com.br\/agencia-de-comunicacao\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=81123"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bluestudio.estadao.com.br\/agencia-de-comunicacao\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/81123\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bluestudio.estadao.com.br\/agencia-de-comunicacao\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=81123"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bluestudio.estadao.com.br\/agencia-de-comunicacao\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=81123"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bluestudio.estadao.com.br\/agencia-de-comunicacao\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=81123"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}