{"id":78862,"date":"2023-11-08T07:42:00","date_gmt":"2023-11-08T10:42:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bluestudio.estadao.com.br\/agencia-de-comunicacao\/prnewswire\/prnewseconomia\/as-universidades-estao-fracassando-ja-que-1-3-dos-estudantes-afirma-ter-uma-opiniao-negativa-ou-neutra-em-relacao-a-escolha-da-universidade-pesquisa-da-ey\/"},"modified":"2023-11-08T07:42:00","modified_gmt":"2023-11-08T10:42:00","slug":"as-universidades-estao-fracassando-ja-que-1-3-dos-estudantes-afirma-ter-uma-opiniao-negativa-ou-neutra-em-relacao-a-escolha-da-universidade-pesquisa-da-ey","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bluestudio.estadao.com.br\/agencia-de-comunicacao\/prnewswire\/prnewseconomia\/as-universidades-estao-fracassando-ja-que-1-3-dos-estudantes-afirma-ter-uma-opiniao-negativa-ou-neutra-em-relacao-a-escolha-da-universidade-pesquisa-da-ey\/","title":{"rendered":"As universidades est\u00e3o fracassando, j\u00e1 que 1\/3 dos estudantes afirma ter uma opini\u00e3o negativa ou neutra em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 escolha da universidade &#8211; pesquisa da EY"},"content":{"rendered":"<p><b>PR NEWSWIRE<\/b><\/p>\n<div class=\"xn-content\">\n<ul type=\"disc\">\n<li><b>Ensino de alta qualidade e prepara\u00e7\u00e3o para o local de trabalho s\u00e3o as principais prioridades dos estudantes<\/b>\u00a0<\/li>\n<li><b>Mas a qualidade do aprendizado on-line teve a menor classifica\u00e7\u00e3o na satisfa\u00e7\u00e3o dos estudantes<\/b>\u00a0<\/li>\n<li><b>Os professores desejam receber mais treinamento e tempo para incorporar ferramentas digitais de ensino<\/b>\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n<p><span class=\"legendSpanClass\">LONDRES<\/span>, <span class=\"legendSpanClass\">8 de novembro de 2023<\/span> \/PRNewswire\/ &#8212; As universidades precisam rever urgentemente suas pr\u00e1ticas de aprendizado digital e a experi\u00eancia dos estudantes, para que ajudem suas equipes de ensino a atenderem \u00e0s expectativas dos estudantes, de acordo\u00a0<a href=\"https:\/\/go.ey.com\/40uHO5p\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">com um novo relat\u00f3rio da EY<\/a>. O relat\u00f3rio obteve dados de mais de 3.000 estudantes de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em onze pa\u00edses (Austr\u00e1lia, Canad\u00e1, \u00cdndia, Irlanda, Jap\u00e3o, Nova Zel\u00e2ndia, Ar\u00e1bia Saudita, Singapura, Emirados \u00c1rabes Unidos, Reino Unido e Estados Unidos), bem como grupos de funcion\u00e1rios e entrevistas com l\u00edderes universit\u00e1rios.\u00a0<\/p>\n<div id=\"prni_dvprnejpge0b7left\" dir=\"ltr\" style=\"width: 100%;text-align: left\"><img decoding=\"async\" id=\"prnejpge0b7left\" title=\"EY Logo\" src=\"https:\/\/mma.prnewswire.com\/media\/1721690\/EY_Logo.jpg\" alt=\"EY Logo\" align=\"middle\" \/><\/div>\n<p>O ensino de alta qualidade foi classificado como a principal prioridade para os estudantes da pesquisa (83% dos estudantes selecionaram essa op\u00e7\u00e3o como prioridade) e, embora a quantidade de aprendizado presencial versus aprendizado on-line tenha tido baixa import\u00e2ncia na classifica\u00e7\u00e3o, a qualidade do aprendizado on-line teve a menor classifica\u00e7\u00e3o na satisfa\u00e7\u00e3o dos estudantes.<\/p>\n<p>Os estudantes disseram que \u00e9 necess\u00e1rio investir em treinamento dos professores para que ofere\u00e7am aprendizado on-line de forma mais eficaz (45%), em desenvolvimento de melhores materiais de aprendizado on-line (41%) e no oferecimento de mais suporte aos estudantes, para um aprendizado digital eficaz (40%).<\/p>\n<p><span class=\"xn-person\">Catherine Friday<\/span>, l\u00edder de educa\u00e7\u00e3o global da EY, diz:<\/p>\n<p>&#8220;O investimento em tecnologia de ensino digital est\u00e1 na lista de prioridades dos l\u00edderes universit\u00e1rios h\u00e1 anos, e a pandemia da COVID-19 acelerou drasticamente essa necessidade ? os prazos de implementa\u00e7\u00e3o precisaram ser reduzidos de anos para semanas. Ningu\u00e9m espera que voltemos \u00e0 realidade anterior, mas nosso relat\u00f3rio mostra que \u00e9 necess\u00e1rio muito mais investimento e treinamento para oferecer aos estudantes e professores as ferramentas necess\u00e1rias para que naveguem com efici\u00eancia neste novo mundo. Esses sistemas e pr\u00e1ticas precisam ser desenvolvidos considerando as pessoas a que atender\u00e3o, em vez de se encaixarem em estruturas j\u00e1 existentes. O esfor\u00e7o deve se concentrar principalmente nos estudantes, mas, para ter sucesso, tamb\u00e9m \u00e9 necess\u00e1rio atender \u00e0s necessidade de professores, pesquisadores, funcion\u00e1rios administrativos e de apoio. Em alguns casos, isso pode ser uma grande mudan\u00e7a, mas com um ter\u00e7o dos estudantes afirmando ter uma opini\u00e3o negativa ou neutra em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 experi\u00eancia com a universidade, e com a qualidade do ensino sendo a principal prioridade dos estudantes, fica claro que isso precisa ser priorizado. As universidades em todo o mundo tamb\u00e9m est\u00e3o enfrentando desafios financeiros, e n\u00e3o faz sentido perder estudantes devido a algo que as universidades podem resolver prontamente&#8221;.<\/p>\n<p><b>Novos sistemas podem ajudar os funcion\u00e1rios, mas \u00e9 necess\u00e1rio treinamento e tempo<\/b>\u00a0<\/p>\n<p>O relat\u00f3rio mostra que \u00e9 preciso fazer mais para ajudar as equipes de ensino a se concentrarem em sua miss\u00e3o de ensinar, apoiar estudantes ou liderar pesquisas. Os participantes dos grupos focais desejam receber treinamento adicional nas melhores pr\u00e1ticas de ensino combinadas (on-line e presencial) em termos de desenvolvimento de curr\u00edculos e conte\u00fados para um aprendizado digital ou combinado eficaz, bem como no oferecimento de apoio ao ensino e ao aprendizado.<\/p>\n<p>O corpo docente e os funcion\u00e1rios de apoio precisam de mais tempo para incorporar novas ferramentas e formas de trabalhar, e afirmam que est\u00e3o gastando muito tempo tendo que lidar com uma mir\u00edade de novos sistemas e ferramentas, que n\u00e3o eram intuitivos, eram dif\u00edceis de utilizar ou eram repetitivos.<\/p>\n<p>Friday diz: &#8220;A tecnologia tem o potencial de facilitar o trabalho de professores, pesquisadores e administradores. Substituir palestras presenciais em massa por conte\u00fados de aprendizagem de auto acesso e de alta qualidade pode liberar o corpo docente para se concentrar mais em grupos menores de ensino presencial ou aplicar an\u00e1lises para encontrar e ajudar estudantes com dificuldades e elaborar planos de interven\u00e7\u00e3o pessoal. Uma maior automatiza\u00e7\u00e3o de tarefas rotineiras ? como o processamento de candidaturas de estudantes, corre\u00e7\u00f5es de provas ou envio de candidaturas a bolsas de pesquisas ? tamb\u00e9m poderia dar mais tempo para toda a for\u00e7a de trabalho universit\u00e1ria. No entanto, \u00e9 vital que quaisquer novos sistemas sejam concebidos considerando os seus utilizadores, e que forma\u00e7\u00e3o abrangente seja fornecida. Nossa pesquisa mostrou que alguns funcion\u00e1rios acham que sistemas digitais mal implementados podem parecer um acr\u00e9scimo \u00e0s cargas de trabalho, em vez de ajud\u00e1-los a cumprir seu objetivo mais importante: atender aos estudantes e \u00e0 sociedade&#8221;.<\/p>\n<p>O relat\u00f3rio da pesquisa pode ser encontrado <a href=\"https:\/\/go.ey.com\/40uHO5p\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">aqui<\/a>.<\/p>\n<p><b>Sobre a EY<\/b>\u00a0<\/p>\n<p>A EY existe para construir um mundo de trabalho melhor, ajudando a criar valor de longo prazo para clientes, pessoas e a sociedade, e a desenvolver confian\u00e7a nos mercados de capitais.<\/p>\n<p>Viabilizadas por dados e tecnologia, as equipes diversificadas da EY em mais de 150 pa\u00edses oferecem confian\u00e7a por meio de garantia e ajudam os clientes a crescer, transformar e operar.<\/p>\n<p>Trabalhando em garantias, consultoria, advocacia, estrat\u00e9gia, impostos e transa\u00e7\u00f5es, as equipes da EY fazem as melhores perguntas para encontrar novas respostas para os problemas complexos que o nosso mundo apresenta atualmente.<\/p>\n<p>EY se refere \u00e0 organiza\u00e7\u00e3o global e pode se referir a uma ou mais das empresas-membros da Ernst &amp; Young Global Limited, cada uma das quais \u00e9 uma entidade legal separada. A Ernst &amp; Young Global Limited, uma empresa do Reino Unido limitada por garantia, n\u00e3o presta servi\u00e7os aos clientes. Informa\u00e7\u00f5es sobre como a EY coleta e utiliza dados pessoais e uma descri\u00e7\u00e3o dos direitos individuais de acordo com a legisla\u00e7\u00e3o de prote\u00e7\u00e3o de dados est\u00e3o dispon\u00edveis no site ey.com\/privacy. As empresas membros da EY n\u00e3o exercem advocacia quando proibidas pelas leis locais. Para saber mais sobre a nossa organiza\u00e7\u00e3o, acesse ey.com.<\/p>\n<p>Este comunicado \u00e0 imprensa foi emitido pela EYGM Limited, membro da organiza\u00e7\u00e3o global EY, que tamb\u00e9m n\u00e3o presta servi\u00e7o a clientes.<\/p>\n<p><b>Sobre o Governo e Infraestrutura da EY<\/b>\u00a0<\/p>\n<p>Em todo o mundo, governos e organiza\u00e7\u00f5es sem fins lucrativos buscam continuamente respostas inovadoras para desafios complexos. Eles se esfor\u00e7am para oferecer servi\u00e7os melhores a custos mais baixos e criar desenvolvimento econ\u00f4mico sustent\u00e1vel, um ambiente seguro, mais transpar\u00eancia e maior responsabilidade. A EY combina pr\u00e1ticas l\u00edderes do setor privado com a compreens\u00e3o das diversas necessidades do setor p\u00fablico, concentrando-se na constru\u00e7\u00e3o de compet\u00eancias das organiza\u00e7\u00f5es para fornecer melhores servi\u00e7os p\u00fablicos. Com base em muitos anos de experi\u00eancia, podemos trabalhar com voc\u00ea para ajudar a fortalecer sua organiza\u00e7\u00e3o e alcan\u00e7ar melhorias duradouras. Nosso Governo e Infraestrutura Global re\u00fane equipes de profissionais altamente qualificados de nossos servi\u00e7os de garantia, consultoria, estrat\u00e9gia, impostos e transa\u00e7\u00f5es. Somos inspirados pelo profundo compromisso de ajudar voc\u00ea a atingir suas metas e aumentar o valor p\u00fablico ? hoje e amanh\u00e3.<\/p>\n<p>Logotipo ? <a href=\"https:\/\/mma.prnewswire.com\/media\/1721690\/EY_Logo.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">https:\/\/mma.prnewswire.com\/media\/1721690\/EY_Logo.jpg<\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>FONTE  EY<\/p>\n<\/div>\n<p><img decoding=\"async\" alt=\"\" src=\"https:\/\/rt.prnewswire.com\/rt.gif?NewsItemId=PT61017&amp;Transmission_Id=202311080538PR_NEWS_LATAM____PT61017&amp;DateId=20231108\" style=\"border:0px;width:1px;height:1px\" \/><\/p>\n<p>A <b>OESP<\/b> n\u00e3o \u00e9(s\u00e3o) respons\u00e1vel(is) por erros, incorre\u00e7\u00f5es, atrasos ou quaisquer decis\u00f5es tomadas por seus clientes com base nos Conte\u00fados ora disponibilizados, bem como tais Conte\u00fados n\u00e3o representam a opini\u00e3o da <b>OESP<\/b> e s\u00e3o de inteira responsabilidade da <b>PR Newswire Ltda<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"PR NEWSWIRE Ensino de alta qualidade e prepara\u00e7\u00e3o para o local de trabalho s\u00e3o as principais prioridades dos estudantes\u00a0 Mas a qualidade do aprendizado on-line teve a menor classifica\u00e7\u00e3o na","protected":false},"author":1,"featured_media":78863,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[29],"tags":[],"class_list":["post-78862","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-prnewseconomia"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bluestudio.estadao.com.br\/agencia-de-comunicacao\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/78862","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bluestudio.estadao.com.br\/agencia-de-comunicacao\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bluestudio.estadao.com.br\/agencia-de-comunicacao\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bluestudio.estadao.com.br\/agencia-de-comunicacao\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bluestudio.estadao.com.br\/agencia-de-comunicacao\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=78862"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bluestudio.estadao.com.br\/agencia-de-comunicacao\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/78862\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bluestudio.estadao.com.br\/agencia-de-comunicacao\/wp-json\/wp\/v2\/media\/78863"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bluestudio.estadao.com.br\/agencia-de-comunicacao\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=78862"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bluestudio.estadao.com.br\/agencia-de-comunicacao\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=78862"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bluestudio.estadao.com.br\/agencia-de-comunicacao\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=78862"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}