Os estudantes das Escolas T\u00e9cnicas Estaduais (Etecs) de S\u00e3o Paulo t\u00eam desempenho superior \u00e0 m\u00e9dia dos alunos de pa\u00edses da OCDE (Organiza\u00e7\u00e3o para a Coopera\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Econ\u00f4mico). \u00c9 o que mostra a compara\u00e7\u00e3o dos resultados do Pisa para Escolas (PisaS), de 2024, com os do Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes (Pisa) 2025, divulgados pela OCDE no \u00faltimo dia 8 de setembro.<\/p>\n
As Etecs s\u00e3o coordenadas pelo Centro Paula Souza, entidade vinculada \u00e0 Secretaria de Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o do Estado de SP (SCTI-SP) e 27 escolas participaram da avalia\u00e7\u00e3o. Destaque para a nota de Leitura, com 493 pontos, 32 acima da m\u00e9dia da OCDE (461) e 86 acima da m\u00e9dia brasileira (408). Se fosse um pa\u00eds, S\u00e3o Paulo ocuparia a 10\u00aa posi\u00e7\u00e3o entre os participantes da avalia\u00e7\u00e3o, empatado com o Reino Unido e \u00e0 frente de Austr\u00e1lia, Canad\u00e1 e Estados Unidos.<\/p>\n
J\u00e1 em Matem\u00e1tica, as Etecs alcan\u00e7aram 485 pontos, 22 acima da OCDE (463) e 109 acima do Brasil (377). E em Ci\u00eancias, \u00e1rea principal do Pisa 2025, a m\u00e9dia foi de 484 pontos, no mesmo patamar da OCDE (482) e 75 pontos acima da m\u00e9dia nacional (409).<\/p>\n
\u201cO Estado de S\u00e3o Paulo alcan\u00e7ou em 2025 sua melhor nota hist\u00f3rica em Ci\u00eancias no Pisa e esse m\u00e9rito passa, inevitavelmente, pela for\u00e7a do ensino t\u00e9cnico das Etecs\u201d, avalia o secret\u00e1rio de Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o, Vahan Agopyan.<\/p>\n
Para o secret\u00e1rio, os resultados derrubam a ideia de que formar para o trabalho significa abrir m\u00e3o de uma forma\u00e7\u00e3o geral de excel\u00eancia. \u201cParte do pensamento educacional brasileiro cultivou a cren\u00e7a de que a educa\u00e7\u00e3o profissional sacrificaria a base acad\u00eamica do estudante. Os dados provam o contr\u00e1rio: quando a educa\u00e7\u00e3o faz sentido para o jovem, o desempenho acad\u00eamico n\u00e3o s\u00f3 se mant\u00e9m como se amplia.\u201d<\/p>\n
Da sala de aula para a bancada<\/b><\/p>\n
Agopyan relaciona o bom resultado em Leitura \u00e0 rotina das Etecs. \u201cNo dia a dia, o aluno interpreta manuais t\u00e9cnicos, compreende normas, redige relat\u00f3rios e trabalhos de conclus\u00e3o de curso. O Pisa mede justamente a capacidade de entender um texto e aplic\u00e1-lo na resolu\u00e7\u00e3o de um problema, habilidade essencial a qualquer bom profissional.\u201d<\/p>\n
Em Matem\u00e1tica, tradicional gargalo do pa\u00eds, a explica\u00e7\u00e3o segue a mesma l\u00f3gica. \u201cNa Etec, a matem\u00e1tica sai do quadro e vai para a bancada. O estudante calcula circuitos, projeta estruturas, analisa custos reais e programa sistemas. A abstra\u00e7\u00e3o ganha materialidade\u201d. Segundo o secret\u00e1rio, n\u00e3o se trata de um \u201cmilagre estat\u00edstico\u201d, mas de m\u00e9todo, planejamento e investimento: professores com viv\u00eancia acad\u00eamica e de mercado, laborat\u00f3rios equipados e metodologias ativas.<\/p>\n