{"id":135857,"date":"2026-08-11T17:48:00","date_gmt":"2026-08-11T20:48:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bluestudio.estadao.com.br\/agencia-de-comunicacao\/knewin-dino\/nomus-leva-erp-industrial-a-sala-de-aula\/"},"modified":"2026-08-11T17:48:00","modified_gmt":"2026-08-11T20:48:00","slug":"nomus-leva-erp-industrial-a-sala-de-aula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bluestudio.estadao.com.br\/agencia-de-comunicacao\/knewin-dino\/nomus-leva-erp-industrial-a-sala-de-aula\/","title":{"rendered":"Nomus leva ERP industrial \u00e0 sala de aula"},"content":{"rendered":"<p>A forma\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica de profissionais para a ind\u00fastria tem ganhado relev\u00e2ncia diante da necessidade de atualiza\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica no setor produtivo. Segundo o Mapa do Trabalho Industrial 2025-2027, elaborado pelo Observat\u00f3rio Nacional da Ind\u00fastria, ser\u00e1 necess\u00e1rio qualificar cerca de 14 milh\u00f5es de profissionais entre 2025 e 2027 para atender \u00e0 demanda da ind\u00fastria brasileira por\u00a0<a href=\"https:\/\/noticias.portaldaindustria.com.br\/noticias\/educacao\/brasil-precisa-qualificar-14-milhoes-de-profissionais-ate-2027-segundo-senai\/\" target=\"_blank\">qualifica\u00e7\u00e3o<\/a>.<\/p>\n<p>O levantamento aponta que esse total inclui 2,2 milh\u00f5es de novos profissionais e 11,8 milh\u00f5es de trabalhadores que j\u00e1 est\u00e3o no mercado e precisar\u00e3o atualizar compet\u00eancias. A demanda envolve habilidades t\u00e9cnicas, comportamentais e conhecimentos ligados ao uso de m\u00e1quinas, equipamentos, softwares, seguran\u00e7a e processos industriais.<\/p>\n<p>Nesse contexto, iniciativas que aproximam estudantes da rotina real das empresas podem contribuir para reduzir a dist\u00e2ncia entre teoria e pr\u00e1tica. Foi com esse objetivo que a Nomus criou o programa\u00a0<a href=\"https:\/\/www.nomus.com.br\/educacao\/erpnasaladeaula\/\" target=\"_blank\">ERP na sala de aula<\/a>, voltado a institui\u00e7\u00f5es de ensino superior e t\u00e9cnico ligadas \u00e0 gest\u00e3o, tecnologia, processos produtivos e ind\u00fastria.<\/p>\n<p>A iniciativa permite que professores levem o Nomus ERP Industrial para dentro da disciplina, com atividades pr\u00e1ticas, base de testes, conte\u00fados de apoio e uma palestra inicial conduzida por especialistas da empresa. O programa busca apoiar cursos como Engenharia de Produ\u00e7\u00e3o, Engenharia Mec\u00e2nica, Administra\u00e7\u00e3o, Sistemas de Informa\u00e7\u00e3o e \u00e1reas afins conectadas \u00e0 gest\u00e3o industrial.<\/p>\n<p>Para Thiago Le\u00e3o, diretor da Nomus, o contato com ferramentas usadas no ambiente empresarial ajuda o estudante a compreender melhor os desafios da opera\u00e7\u00e3o industrial. \u201cQuando o aluno pratica dentro de um ERP, ele deixa de enxergar produ\u00e7\u00e3o, estoque, compras e financeiro como conceitos separados. Ele passa a entender como uma decis\u00e3o em uma \u00e1rea impacta toda a empresa\u201d, afirma.<\/p>\n<p>As atividades previstas no programa incluem cria\u00e7\u00e3o da engenharia de produto, emiss\u00e3o de ordem de produ\u00e7\u00e3o, controle de estoque, simula\u00e7\u00e3o de cen\u00e1rios e an\u00e1lise de resultados dentro do sistema. Os alunos podem ser organizados em grupos para executar testes, discutir decis\u00f5es e acompanhar processos com a coordena\u00e7\u00e3o do professor.<\/p>\n<p>A trilha tamb\u00e9m conta com uma palestra online de uma hora, com o tema \u201cERP para ind\u00fastrias: o conhecimento que destaca sua carreira\u201d. A apresenta\u00e7\u00e3o contextualiza o papel dos sistemas de gest\u00e3o na forma\u00e7\u00e3o dos alunos e no dia a dia das empresas, conectando conceitos de sala de aula com situa\u00e7\u00f5es comuns da rotina fabril.<\/p>\n<p>Al\u00e9m da palestra, a institui\u00e7\u00e3o contemplada recebe acesso a uma base de testes do Nomus ERP Industrial durante o per\u00edodo combinado para a atividade. Tamb\u00e9m s\u00e3o disponibilizados materiais com exerc\u00edcios dentro da Universidade Nomus e conte\u00fados de apoio com passo a passo para parametriza\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<p>O programa \u00e9 gratuito para a institui\u00e7\u00e3o contemplada e pode acompanhar o ritmo do semestre letivo, desde uma atividade pontual at\u00e9 um projeto mais longo. A dura\u00e7\u00e3o pode chegar a um semestre, conforme o cronograma definido entre a Nomus e a institui\u00e7\u00e3o participante.<\/p>\n<p>A aproxima\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e setor produtivo tamb\u00e9m dialoga com desafios apontados por empres\u00e1rios industriais. Pesquisa da Confedera\u00e7\u00e3o Nacional da Ind\u00fastria mostrou que 62% dos empres\u00e1rios consideram a dificuldade de contratar m\u00e3o de obra\u00a0<a href=\"https:\/\/imprensa.portaldaindustria.com.br\/posicionamentos\/para-70-dos-empresarios-carga-tributaria-e-o-maior-problema-do-custo-brasil-revela-pesquisa-inedita-da-cni\/\" target=\"_blank\">qualificada<\/a> um entrave ao ambiente de neg\u00f3cios, atr\u00e1s apenas da carga tribut\u00e1ria entre os fatores listados.<\/p>\n<p>Para Le\u00e3o, a viv\u00eancia pr\u00e1tica ajuda o estudante a se preparar melhor para esse cen\u00e1rio. \u201cA ind\u00fastria precisa de profissionais que entendam processos, dados e integra\u00e7\u00e3o entre \u00e1reas. Quanto antes o aluno tem contato com essa l\u00f3gica, mais preparado ele chega ao mercado\u201d, explica.<\/p>\n<p>A Nomus Educa\u00e7\u00e3o j\u00e1 se conecta a institui\u00e7\u00f5es como Senai, Ies, IFSul e Unifeso em iniciativas voltadas a aproximar estudantes da realidade da gest\u00e3o industrial. Segundo a empresa, o programa ERP na Sala de Aula pode ser realizado de forma online, com acompanhamento dos professores e suporte da equipe Nomus quando necess\u00e1rio.<\/p>\n<p>A participa\u00e7\u00e3o pode ser solicitada por professores, coordenadores de curso ou representantes de institui\u00e7\u00f5es de ensino superior, p\u00fablicas ou privadas. A proposta \u00e9 que os alunos pratiquem conceitos de gest\u00e3o industrial dentro de um ERP real, compreendendo como informa\u00e7\u00f5es de produ\u00e7\u00e3o, estoque, compras, financeiro e gest\u00e3o se conectam no dia a dia de uma ind\u00fastria.<\/p>\n<p>\u201cO objetivo \u00e9 contribuir para uma forma\u00e7\u00e3o mais aplicada e conectada ao mercado. A sala de aula continua sendo o espa\u00e7o da teoria, mas tamb\u00e9m pode ser um ambiente para simular decis\u00f5es, testar processos e entender a gest\u00e3o industrial na pr\u00e1tica\u201d, conclui Le\u00e3o.<\/p>\n<p>Website: <a href=\"https:\/\/www.nomus.com.br\/educacao\/erpnasaladeaula\/\" target=\"_blank\">https:\/\/www.nomus.com.br\/educacao\/erpnasaladeaula\/<\/a><\/p>\n<p>Foto: Nomus<\/p>\n<p>A <b>OESP<\/b> n\u00e3o \u00e9(s\u00e3o) respons\u00e1vel(is) por erros, incorre\u00e7\u00f5es, atrasos ou quaisquer decis\u00f5es tomadas por seus clientes com base nos Conte\u00fados ora disponibilizados, bem como tais Conte\u00fados n\u00e3o representam a opini\u00e3o da <b>OESP<\/b> e s\u00e3o de inteira responsabilidade da <b>Knewin Dino<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"A forma\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica de profissionais para a ind\u00fastria tem ganhado relev\u00e2ncia diante da necessidade de atualiza\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica no setor produtivo. 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