{"id":104271,"date":"2024-12-12T09:42:00","date_gmt":"2024-12-12T12:42:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bluestudio.estadao.com.br\/agencia-de-comunicacao\/prnewswire\/prnewsbrasil\/educacao-preparada-para-o-futuro-a-cupula-do-premio-yidan-de-2024-explora-maneiras-de-fortalecer-a-resiliencia-de-alunos-educadores-e-sistemas\/"},"modified":"2024-12-12T09:42:00","modified_gmt":"2024-12-12T12:42:00","slug":"educacao-preparada-para-o-futuro-a-cupula-do-premio-yidan-de-2024-explora-maneiras-de-fortalecer-a-resiliencia-de-alunos-educadores-e-sistemas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bluestudio.estadao.com.br\/agencia-de-comunicacao\/prnewswire\/prnewsbrasil\/educacao-preparada-para-o-futuro-a-cupula-do-premio-yidan-de-2024-explora-maneiras-de-fortalecer-a-resiliencia-de-alunos-educadores-e-sistemas\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o preparada para o futuro: a C\u00fapula do Pr\u00eamio Yidan de 2024 explora maneiras de fortalecer a resili\u00eancia de alunos, educadores e sistemas"},"content":{"rendered":"

PR NEWSWIRE<\/b><\/p>\n

\nHONG KONG<\/span><\/span>, 12 de dezembro de 2024<\/span> \/PRNewswire\/ — A Yidan Prize Foundation, a funda\u00e7\u00e3o filantr\u00f3pica global por tr\u00e1s do maior pr\u00eamio de educa\u00e7\u00e3o do mundo, sediou a C\u00fapula do Pr\u00eamio Yidan de<\/span> 2024 em Hong Kong<\/span> no dia 9 de dezembro. Com o tema “Educa\u00e7\u00e3o preparada para o futuro: o papel essencial da resili\u00eancia”, a C\u00fapula deste ano ofereceu uma plataforma robusta para pesquisadores, formuladores de pol\u00edticas, filantropos e l\u00edderes educacionais em todo o mundo trocarem ideias sobre meios inovadores de criar resili\u00eancia em um mundo em r\u00e1pida mudan\u00e7a.<\/p>\n

Em seus coment\u00e1rios de boas-vindas, o Dr. Charles CHEN Yidan, fundador do Pr\u00eamio Yidan, compartilhou o que a resili\u00eancia significa para ele. Ele disse: “No mundo de hoje, em que a civiliza\u00e7\u00e3o e a tecnologia progridem em conjunto, em que os conflitos e a coopera\u00e7\u00e3o coexistem, a resili\u00eancia est\u00e1 enraizada na esperan\u00e7a. A esperan\u00e7a nos leva a buscar uma vida melhor, perceber nosso potencial e nunca desistir”. Ele enfatizou que “A resili\u00eancia \u00e9 essencial para o futuro da educa\u00e7\u00e3o. Pessoas resilientes criam economias resilientes e sociedades pr\u00f3speras”.<\/p>\n

\n\"O<\/a><\/p>\n<\/div>\n

\u00a0Alicia Herbert, diretora de educa\u00e7\u00e3o, g\u00eanero e igualdade e enviada especial para a igualdade de g\u00eanero no Escrit\u00f3rio de Rela\u00e7\u00f5es Exteriores, Commonwealth e Desenvolvimento do Reino Unido, fez um discurso de abertura sobre a necessidade da promo\u00e7\u00e3o sistem\u00e1tica da resili\u00eancia na educa\u00e7\u00e3o para se preparar para um futuro incerto. “Embora haja uma mudan\u00e7a positiva na pesquisa e evid\u00eancias de alta qualidade sobre o que funciona para melhorar os resultados de aprendizagem dos alunos em contextos de baixa renda, a prioridade agora \u00e9 garantir que essas interven\u00e7\u00f5es sejam incorporadas aos sistemas governamentais e que sejam sustent\u00e1veis em escala”, disse Alicia. “Um investimento mais eficaz \u00e9 crucial, mas o dinheiro n\u00e3o \u00e9 suficiente. A colabora\u00e7\u00e3o \u00e9 fundamental para criar a resili\u00eancia dos indiv\u00edduos, educadores e do sistema mais amplo para garantir uma mudan\u00e7a transformacional duradoura”.<\/p>\n

\n\"Alicia<\/a><\/p>\n<\/div>\n

Em uma sess\u00e3o de compartilhamento com convidados, o professor Zongkai Yang<\/span>, presidente da Universidade de Tecnologia de Wuhan<\/span>, mostrou como \u00e9 a aprendizagem orientada por IA. Ele explicou que a IA apoia os educadores no coensino, an\u00e1lise de dados e resolu\u00e7\u00e3o de problemas, enquanto os alunos podem se beneficiar do desenvolvimento aprimorado de habilidades para desenvolver habilidades preparadas para o futuro.<\/p>\n

Tr\u00eas pain\u00e9is discutiram o papel da resili\u00eancia na educa\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s das lentes de alunos, educadores e sistemas, respectivamente. As principais conclus\u00f5es s\u00e3o:<\/p>\n

1.\u00a0\u00a0Resili\u00eancia \u00e9 sobre dar aos alunos as habilidades para prosperar em sistemas cocriados com eles<\/p>\n

Incentivar di\u00e1logos com os alunos, aproveitar novas plataformas digitalizadas para a educa\u00e7\u00e3o e criar um ambiente de aprendizagem para al\u00e9m da sala de aula s\u00e3o essenciais para promover um envolvimento eficaz com os alunos e mentalidades resilientes. Um painel de alunos que passaram pelo ensino superior durante a Covid discutiu o que pode possibilitar que os alunos naveguem com confian\u00e7a pelas mudan\u00e7as do futuro.<\/p>\n

2.\u00a0\u00a0A resili\u00eancia cresce com confian\u00e7a, autonomia e ag\u00eancia nos educadores<\/p>\n

Hon Adrian Piccoli<\/span>, ex-ministro da educa\u00e7\u00e3o de Nova Gales<\/span> do Sul (Austr\u00e1lia), discutiu com colegas palestrantes como podemos envolver os professores na reforma educacional. O painel enfatizou a import\u00e2ncia de criar um ambiente de apoio que desenvolva a capacidade emocional e social dos professores. Um ambiente que d\u00ea espa\u00e7o para os professores imaginarem e desempenharem um papel maior na educa\u00e7\u00e3o \u00e9 fundamental para a constru\u00e7\u00e3o de um sistema que, por sua vez, apoie e sustente a resili\u00eancia deles.<\/p>\n

3.\u00a0\u00a0A resili\u00eancia \u00e9 sobre a integra\u00e7\u00e3o de diversas perspectivas para fortalecer os sistemas educacionais para todos os alunos<\/p>\n

Fazer a ponte entre pesquisa, pol\u00edtica e pr\u00e1tica \u00e9 vital para criar sistemas educacionais resilientes. A Dra. Becky Telford<\/span>, do ACNUR, e seus colegas do painel destacaram a necessidade de envolver grupos marginalizados, como os refugiados, no desenvolvimento de solu\u00e7\u00f5es eficazes. Sua discuss\u00e3o ressaltou a import\u00e2ncia da governan\u00e7a, das parcerias internacionais e da integra\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o com os esfor\u00e7os de sa\u00fade p\u00fablica e meio ambiente diante de desafios.<\/p>\n

A C\u00fapula tamb\u00e9m contou com conversas paralelas com os ganhadores do Pr\u00eamio Yidan deste ano – Professor Wolfgang Lutz<\/span>, bem como Professor Mark Jordans<\/span>, Marwa Zahr<\/span> e Luke Stannard da War Child Alliance<\/span>. Wolfgang aproveitou sua pesquisa demogr\u00e1fica para destacar os benef\u00edcios da educa\u00e7\u00e3o no fortalecimento da resili\u00eancia clim\u00e1tica. Ele enfatizou que o combate \u00e0s mudan\u00e7as clim\u00e1ticas vai al\u00e9m da infraestrutura f\u00edsica, mas tamb\u00e9m envolve o investimento em capital humano para desenvolver a adaptabilidade clim\u00e1tica. A equipe da War Child Alliance compartilhou que “Can’t Wait to Learn” n\u00e3o apenas amplia o acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o de qualidade para alunos afetados por conflitos e choques clim\u00e1ticos, mas tamb\u00e9m melhora seu bem-estar e resili\u00eancia, trazendo uma sensa\u00e7\u00e3o de normalidade e esperan\u00e7a para o futuro. A equipe enfatizou que, para que os programas de tecnologia educacional tenham sucesso, \u00e9 crucial desenvolver a capacidade dos professores e contextualizar o conte\u00fado de aprendizagem trabalhando com crian\u00e7as, parceiros e minist\u00e9rios da educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Ao encerrar a C\u00fapula, Lucy Lake<\/span>, diretora de engajamento global da Yidan Prize Foundation, capturou a ess\u00eancia da rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e resili\u00eancia. “A educa\u00e7\u00e3o \u00e9 fundamental para promover a resili\u00eancia – tanto no n\u00edvel individual como social. No entanto, tamb\u00e9m temos que garantir que a pr\u00f3pria educa\u00e7\u00e3o seja resiliente. Todos n\u00f3s temos um papel a desempenhar nisso”, disse Lucy. “Significa assumir a responsabilidade coletiva pela educa\u00e7\u00e3o – reconhecendo que a educa\u00e7\u00e3o \u00e9 um bem comum – e que, para ser resiliente, ela precisa ser adequadamente financiada por meio de financiamento p\u00fablico e que h\u00e1 responsabilidade coletiva pelos resultados”.<\/p>\n

A Cerim\u00f4nia de Premia\u00e7\u00e3o do Pr\u00eamio Yidan de<\/span> 2024 em 8 de dezembro<\/a> celebrou os ganhadores do Pr\u00eamio Yidan de<\/span> 2024 por seu trabalho em garantir uma educa\u00e7\u00e3o equitativa e de qualidade em diversos contextos. Eles se juntam \u00e0 comunidade global de agentes de mudan\u00e7a educacional da Yidan Prize Foundation.<\/p>\n

Indique agentes de mudan\u00e7a na educa\u00e7\u00e3o para o Pr\u00eamio Yidan de<\/span> 2025<\/b><\/p>\n

O Pr\u00eamio Yidan de<\/span> 2025 est\u00e1\u00a0aberto para indica\u00e7\u00f5es at\u00e9 31 de mar\u00e7o de 2025. Para saber mais sobre a oportunidade ou para indicar agentes de mudan\u00e7a, visite o site do Pr\u00eamio Yidan: https:\/\/yidanprize.org\/the-prize-and-nominations\/nominations<\/a>.<\/p>\n

– FIM –<\/b><\/p>\n

Nota para os editores<\/b><\/p>\n

Baixe imagens da C\u00fapula do Pr\u00eamio Yidan de<\/span> 2024 aqui<\/a>.<\/p>\n

Sobre a Yidan Prize Foundation<\/b><\/p>\n

A\u00a0Yidan Prize Foundation \u00e9 uma funda\u00e7\u00e3o filantr\u00f3pica global, com a miss\u00e3o de criar um mundo melhor atrav\u00e9s da educa\u00e7\u00e3o. Atrav\u00e9s de seu pr\u00eamio e rede de inovadores, a Yidan Prize Foundation apoia ideias e pr\u00e1ticas na educa\u00e7\u00e3o – especificamente, aquelas com o poder de mudar positivamente vidas e a sociedade.<\/p>\n

O Pr\u00eamio Yidan \u00e9 o maior pr\u00eamio educacional do mundo que reconhece indiv\u00edduos ou equipes que contribu\u00edram expressivamente com a teoria e a pr\u00e1tica da educa\u00e7\u00e3o. Consiste em dois pr\u00eamios, trabalhando em harmonia: o Pr\u00eamio Yidan de Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o e o Pr\u00eamio Yidan de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o. Eles s\u00e3o projetados para o impacto: os laureados de cada pr\u00eamio recebem um fundo de projeto irrestrito de HK$ 15<\/span> milh\u00f5es ao longo de tr\u00eas anos, ajudando-os a ampliar seu trabalho, bem como uma medalha de ouro e um pr\u00eamio em dinheiro de HK$ 15<\/span> milh\u00f5es. O fundo do projeto e o pr\u00eamio em dinheiro s\u00e3o compartilhados igualmente com as equipes.<\/p>\n

Para obter mais informa\u00e7\u00f5es<\/b>, acesse\u00a0<\/a>yidanprize.org <\/a>\u00a0ou entre em contato com media@yidanprize.org<\/a>.<\/p>\n

Encontre-nos como @yidanprize no Facebook<\/a>, Instagram<\/a>, Twitter<\/a> e\u00a0<\/a>LinkedIn<\/a>.<\/p>\n

\n\"(PRNewsfoto\/Yidan<\/a><\/p>\n<\/div>\n

Foto – https:\/\/mma.prnewswire.com\/media\/2576678\/Yidan_Prize.jpg<\/a>
Foto – https:\/\/mma.prnewswire.com\/media\/2576679\/Yidan_Prize_2.jpg<\/a>
Logotipo – https:\/\/mma.prnewswire.com\/media\/2511625\/Yidan_Prize_Logo.jpg<\/a><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

<\/div>\n

\"Cision\" View original content to download multimedia:https:\/\/www.prnewswire.com\/br\/comunicados-para-a-imprensa\/educacao-preparada-para-o-futuro-a-cupula-do-premio-yidan-de-2024-explora-maneiras-de-fortalecer-a-resiliencia-de-alunos-educadores-e-sistemas-302330172.html<\/a><\/p>\n

FONTE Yidan Prize Foundation<\/p>\n<\/div>\n

\"\"<\/p>\n

A OESP<\/b> n\u00e3o \u00e9(s\u00e3o) respons\u00e1vel(is) por erros, incorre\u00e7\u00f5es, atrasos ou quaisquer decis\u00f5es tomadas por seus clientes com base nos Conte\u00fados ora disponibilizados, bem como tais Conte\u00fados n\u00e3o representam a opini\u00e3o da OESP<\/b> e s\u00e3o de inteira responsabilidade da PR Newswire Ltda<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"A Yidan Prize Foundation, a funda\u00e7\u00e3o filantr\u00f3pica global por tr\u00e1s do maior pr\u00eamio de educa\u00e7\u00e3o do mundo, sediou a C\u00fapula do Pr\u00eamio Yidan de 2024 em Hong Kong no dia 9 de dezembro.","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[28],"tags":[],"class_list":["post-104271","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-prnewsbrasil"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bluestudio.estadao.com.br\/agencia-de-comunicacao\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/104271","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bluestudio.estadao.com.br\/agencia-de-comunicacao\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bluestudio.estadao.com.br\/agencia-de-comunicacao\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bluestudio.estadao.com.br\/agencia-de-comunicacao\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bluestudio.estadao.com.br\/agencia-de-comunicacao\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=104271"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bluestudio.estadao.com.br\/agencia-de-comunicacao\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/104271\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bluestudio.estadao.com.br\/agencia-de-comunicacao\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=104271"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bluestudio.estadao.com.br\/agencia-de-comunicacao\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=104271"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bluestudio.estadao.com.br\/agencia-de-comunicacao\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=104271"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}